V inovativnem oddelku smo v okviru tedna dejavnosti otrokom pokazali, da se lahko osnov programiranja učimo tudi skozi pesem, igro in raziskovanje. Tokrat je bila naša učna sopotnica dobro poznana pesem Kuža pazi.
Najprej so otroci razvrščali sličice, ki so predstavljale dele besedila. Ob tem je eden izmed dečkov spontano začel prepevati pesem, kar je dejavnosti dalo povsem novo energijo. Skupaj so postavili sličice v pravilno zaporedje, nato pa pozornost namenili barvnim pikam – “skrivnim tonom”, ki so čakali, da jih odkrijejo.
Ko so ugotovili, da pike same ne oddajajo zvoka, so začeli iskati rešitev. In prišli do odgovora: barvni ksilofon! Z njim so raziskali, da vsaka barva predstavlja svoj ton, kar je vodilo do njihovega prvega “glasbenega programa”. Vsak otrok je prevzel svoj instrument, vzgojiteljica pa vlogo dirigentke, ki je vodila mali orkester v nastajanju.
Z veseljem, sodelovanjem in ustvarjalnostjo so tako spoznali logično razmišljanje, zaporedja, natančnost in vzročne odnose – temelje programiranja.
In kar je najlepše? Učili so se brez pritiska, skozi igro in s širokimi nasmehi.
